Enable Javascript

Javascript is disabled on your Browser. To use RqhVirals.com turn on Javascript in the browser settings.
Web Interstitial Ad Example
Get Latest Scholarship, And Job Updates

Website Lernen mit Rückenwind - Autismustherapie

Descripción del trabajo

  • Land: Germany
  • Region: Duisburg, Germany
  • Quelle: Lernen mit Rückenwind – Autismustherapie
  • Erfahrungsjahre: 2-4 Jahre.

Möchtest DU mit Rückenwind in das neue Jahr starten? Dann bewirb dich bei uns… Pädagoge/ Sozialpädagoge/ Heilpädagoge/ Psychologe (m/w/d) in Teilzeit als Fachkraft für Autismustherapie (m/w/d) gesucht.

Über Uns

Wir sind ein junges Unternehmen, welches Autismus-spezifische Therapie für Kinder, Jugendliche und junge Volljährige anbietet.

Unsere therapeutische und pädagogische Arbeit legt den Fokus auf individuelle Förderung in einem personenzentrierten Umfeld durch evidenzbasierte Methoden. Mittlerweile haben wir zwei Standorte in Duisburg-Mitte und suchen weitere Verstärkung für die Förderung von Kindern im Schulalter, Jugendlichen und jungen Volljährigen.

Du arbeitest mit Klient*innen, bei denen eine Autismus-Diagnose vorliegt sowie auch häufig weitere Diagnosen, wie z.B. AD(H)S.

Zu den Förderbereichen zählen insbesondere die sozial-emotionale Entwicklung der Klient*innen sowie der Erwerb von Strategien zur Wissensanwendung und Erweiterung der Selbstständigkeit.

Bei uns bekommst du die Mittel und Ressourcen zur Verfügung gestellt, um die Klient*innen effektiv und wirksam zu fördern.

Es ist uns wichtig, nicht nur durch Fachlichkeit und professionelles Handeln zu überzeugen, sondern gemeinsame Ziele auf einer wertschätzenden Beziehung aufzubauen.

Wir möchten die individuellen Eigenschaften jeder einzelnen Person wahrnehmen und dabei voneinander und miteinander lernen.

Aufgaben

  • Vor- und Nachbereitung der Therapieeinheiten
  • Durchführung der Therapieeinheiten
  • Ausarbeitung der Therapieinhalte für die zugeteilten Fälle
  • Umsetzung von Testungen zur Entwicklungs- und Förderdiagnostik
  • Übergabegespräche mit den Sorgeberechtigten
  • Teilnahme an der Förderplanung im Team
  • Zusammenarbeit mit förderunterstützenden Institutionen

Voraussetzungen

  • Du hast einen abgeschlossenen (Fach-)Hochschulabschluss (Bachelor, Master oder Diplom) in einem einschlägigen Bereich (z.B. Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Heilpädagogik, Psychologie, Pädagogik o.ä.).
  • Du befindest dich aktuell in deinem Master-Studium oder deiner psychotherapeutischen
  • Ausbildung und möchtest parallel bereits spannende Praxiserfahrungen sammeln.
  • Du hast Freude an der Zusammenarbeit mit der Zielgruppe und der Arbeit im Team.
  • Du bist motiviert, dich methodisch und professionell weiterzuentwickeln und fortzubilden.
  • Du bist belastbar, empathisch und verfügst über eine starke Reflexionsfähigkeit.
  • Du bist kreativ, flexibel und kannst dich gut auf die vielfältigen Bedürfnisse deiner Klient*innen einstellen.
  • Du hast idealerweise schon Erfahrungen in der Arbeit mit autistischen Kindern (bevorzugt, jedoch nicht ausschlaggebend).

Wir Bieten

  • ein spannendes und lehrreiches Arbeitsfeld
  • Arbeit in einem dynamischen, engagierten und hilfsbereiten Team
  • eine Teilzeitstelle (15 – 30 St./Woche) mit unbefristetem Arbeitsvertrag
  • gründliche Einarbeitung und Begleitung durch Intervision und Supervision
  • regelmäßige Möglichkeiten zu Fort- und Weiterbildungen
  • Aufstiegsmöglichkeiten durch die Erweiterung des Aufgaben- und Kompetenzfeldes
  • betriebliche Altersvorsorge
  • gute Erreichbarkeit, da direkt am HBF Duisburg

Kontakt

  • Sende dein Anschreiben und deinen Lebenslauf inkl. Qualifikationsnachweisen bitte an [email protected].
  • Deine Ansprechpartnerin ist Sabrina Liebich.
  • Willst du mehr wissen, schau gerne bei uns vorbei: www.lernen-rueckenwind.de.
  • Wir freuen uns darauf, dich kennenzulernen!

RqhVirals Say

As a Lernen mit Rückenwind – Autismustherapie Job, you are liable to take calls from customers, answer questions, or address any concerns they may have.

As you get updates about Lernen mit Rückenwind – Autismustherapie Jobs in 2024/2025, please bookmark our website RqhVirals, and share this post with your friends.
 

Here at RqhVirals, we provide you with Recruitment, the Scholarship you need, and the Latest Job Offer; if you find these Articles helpful, kindly like, share, and comment; share this post with your friend who may need Recruitment offers; Last Updated: May 12, 2024

Also, don’t forget to bookmark our website RqhVirals, as we continue to provide you with the best School and Job Offer just like Lernen mit Rückenwind – Autismustherapie Jobs 2024/2025 , with all Articles posted on our RqhVirals being Accurate and free from Misinformation.

 
Feel relaxed as you are entitled to the authentic information provided on this page about the Lernen mit Rückenwind – Autismustherapie Jobs in 2024/2025
 
Please also bookmark our website RqhVirals and share this post with your friends.
Upload your CV/resume or any other relevant file. Max. file size: 5 GB.


You can apply to this job and others using your online resume. Click the link below to submit your online resume and email your application to this employer.

Related Jobs
  • Furniture Mart USA Inc
    Full Time
    Sioux City, IA, USA

    Sales Associate, Furniture Mart USA, IncSioux City, IA 51106 Job Description Sales Associate/ Retail Sales Associate is responsible for answering customers' questions, assisting customers in directing the customers to goods, and operating cash r
  • Tech Japan, Inc.
    Full Time
    Tokyo_Japan

    Sales Director Tech Japan, Inc. Job Description We are planning to increase the number of employees due to solid business performance☆ As a sales director/in charge of alliances, you will be entrusted with all the work. As a sales director,
  • Hays Accountancy & Finance Hong Kong
    Full Time
    Victoria_Hong Kong

    Senior Manager - Regulatory Reporting - Leading BankHays Accountancy & Finance Hong Kong Job Description Being a Sub-team lead in the Regulatory Reporting team, you will be reporting directly to the Department Head of Regulatory Reporting, and
error: